教育部党组书记、部长陈宝生指出，高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇。人才培养是大学的本质职能，本科教育是大学的根和本，在高等教育中是具有战略地位的教育是纲举目张的教育。为进一步增强全校广大教师的质量意识，提高我校教育教学质量，着力提升专业建设水平，推进课程内容更新，推动课堂革命，回归育人本质、追求质量卓越，把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准，引导广大教师热爱教育教学、倾心教育教学、研究教育教学，潜心教书育人。引导学生求真学问、练真本领，特制订本方案：
第一阶段：加强宣传、组织发动（第12-13周）
1.制定“提高质量意识，加强质量建设”活动方案
2.加强宣传造势，在全校营造浓厚氛围
3.召开全校动员大会，教师和相关管理人员参加
动员大会初拟议程：（第13周，具体时间另行通知）
（1）教学副校长栾述文作动员报告；
（2）学院代表作表态发言（商学院 谢海军）；
（3）教师代表作表态发言（文理基础学院 董栋）；
（4）韩校长作重要讲话。
4.聘请校外知名专家作辅导报告（青岛大学，或中国石油大学）（第14周，具体时间另行通知）
第二阶段：加强学习、提高认识（第12周-第14周）
组织全校教师以学院为单位，学习讨论相关政策文件，撰写学习心得体会。
1.学习教育部党组书记、部长陈宝生在新时代全国高等完美体育（中国）股份有限公司本科教育工作会议上的讲话（《坚持以本为本 推进四个回归 建设中国特色、世界水平的一流本科教育》）。
2.学习教育部《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号）（简称新高教40条）。
3.学习教育部高等教育司吴岩《全面把握形势 全面振兴本科教育 全面发挥教指委作用》（2018年11月1日）讲话。
4.加大宣传报道力度
加强“提高质量意识，加强质量建设”宣传力度，将精准求精、追求卓越的质量理念与开展质量提升行动紧密结合，充分利用信息网络、移动平台等新媒体手段进行宣传报道。
第三阶段：结合实际、查摆问题（第15周-第16周）
1.全体教师和管理人员结合学习体会，梳理自己所从事的工作，找出那些方面与提高教育教学质量密切相关。
2.根据上级文件精神和完美体育（中国）股份有限公司要求，查摆自己教学与管理工作中目前存在哪些问题，对出现问题的原因进行分析（主观的、客观的），然后提出整改措施（要有整体目标、阶段目标、切实可行的措施、预期效果等）。
3.各学院召开大会，进行学习心得和整改计划交流，每个人都要发言交流，找出共性的和个性的问题以及解决措施，形成书面材料上交完美体育（中国）股份有限公司并存档。分管教学副校长、教务处和质评办负责人要到学院听会。完美体育（中国）股份有限公司还要根据计划进展情况组织抽查，确保质量与效果，坚决杜绝走过场。
第四阶段：落实整改、建立长效机制（第16周开始，长效--）
1.根据各自整改计划，落实到实际教学工作中，渗透到教学设计、课堂教学、作业、课外指导、实习实践等各教学环节，将提高教育教学质量贯穿到教学工作全过程。
2.各学院每学期未进行一次教育教学质量全面大检查，在总结工作的基础上，提出下一学期继续整改的计划措施。
3.寒假教师培训将与此次活动紧密结合起来，根据我校教学工作实际，拟再聘请2-3位校外知名专家围绕“提高教育教学质量”和“专业建设”作辅导报告。
4.把“提高教育教学质量”作为永恒的主题，进一步完善相关规章制度，建立长效机制，将此项工作作为重中之重来抓，强化管理和考核，将教师与管理人员的实际工作情况与绩效考核密切挂钩，从根本上将我校的教育教学质量不断推向新的水平。
完美体育（中国）股份有限公司
2018年11月15日
